Menghapus Tradisi Permusuhan Antar Sekolah

Sani Ichsan
May 11, 2023

melalui kegiatan kedisiplinan misalnya melibatkan TNI-Polri.

Kita punya banyak anggota TNI yang sudah terlatih dan teruji kedisiplinannya. Maka, melibatkan anggota TNI dalam memberikan pendidikan kedisiplinan pada jam sekolah tertentu atau menjadi salah satu program ekstra untuk ikhtiar mewujudkan pendidikan karakter pada siswa akan lebih efektif. Setidaknya, ini bisa dilakukan secara mandiri oleh setiap sekolah bekerjasama dengan TNI di lokasi setempat, misalnya melibatkan Babinsa.

- Pendidikan Jaga Lingkungan

Kepolisian Republik Indonesia (Polri) baru baru ini meluncurkan program Polisi RW, yaitu melibatkan personil Polri untuk menjaga keamanan dan ketertiban di tengah masyarakat bersama sama dengan Babinkamtibmas. Polisi RW ini diterjunkan ke simpul simpul warga tingkat RW agar peran penegakan Kamtibmas dapat lebih dekat dengan lingkungan masyarakat.

Polisi RW tersebut dihadirkan untuk menjadi fasilitator dalam memecahkan berbagai permasalahan yang ada di tengah-tengah masyarakat. Baik itu masalah dugaan kriminalitas, gangguan lingkungan masyarakat, permasalahan antar tetangga yang bisa diselesaikan secara musyawarah mufakat antara masyarakat dengan masyarakat lainnya.

Sejatinya, program Polisi RW ini dapat disinergikan dengan dunia pendidikan karena Polisi RW ini akan bergerak langsung ke lokasi paling dekat dengan masyarakat. Dan sekolah merupakan bagian yang juga dekat dengan masyarakat.

Kolaborasi Tiga Pilar

Pemerintah Provinsi Jawa Barat dalam hal ini Dinas Pendidikan harus segera membuat terobosan kebijakan atau regulasi yang memungkinkan terwujudnya kolaborasi tiga pilar dengan TNI dan Polri dalam sektor pendidikan.

Upaya preventif dimulai dari internal dengan optimalisasi perpustakaan, pendidikan bela negara dan pendidikan jaga lingkungan melalui kolaborasi tiga pilar ini diharapkan dapat mencegah tawuran antar pelajar dan menciptakan tradisi baru yang jauh lebih positif. Wallahua'lam


1 2 3 4

Related Post

Post a Comment

Comments 0